Roczny plan pracy opiekuńczo - wychowawczej i edukacyjnej Żłobka Miejskiego w Leżajsku

    ZADANIE

SPOSÓB REALIZACJI

         CEL

   TERMIN

Adaptacja dziecka w żłobku

• Obserwacja dzieci w czasie zajęć oraz zabaw.
• Czerpanie informacji o dziecku z rozmów z rodzicami oraz karty zgłoszenia.
• Stopniowe wydłużanie czasu pobytu dziecka w żłobku.
• Różnorodne zabawy integracyjne z dziećmi.

Poznanie dzieci oraz ich środowiska

Zaklimatyzowanie się dziecka w żłobku

Wrzesień 2022

Współpraca z rodzicami

• Indywidualne spotkania dyrektora z rodzicami – zapoznanie, przedstawienie oczekiwań obu stron, przekazanie informacji.
• Spotkanie organizacyjne z rodzicami dzieci przyjętych do żłobka.

• Indywidualne codzienne kontakty i rozmowy z rodzicami podczas wydawania dzieci.

• Piknik rodzinny, dzień otwarty, zakończenie roku.

Poznanie dzieci oraz ich środowiska. Poznanie oczekiwań rodziców.

Zachęcenie do czynnej współpracy rodziców z pracownikami Żłobka.

Nawiązanie partnerskich stosunków z rodzinami dzieci uczęszczającymi do żłobka.

Zaangażowanie rodziców – imprezy okolicznościowe

Wrzesień 2022

Cały rok

Kształtowanie postaw prozdrowotnych

• Promowanie zdrowego stylu życia i odżywiania
• Nauka i utrwalanie  nawyków higienicznych
• Współpraca w grupie rówieśniczej z zachowaniem higieny i bezpieczeństwa

Nabywanie wiedzy i umiejętności w zakresie dbałości o zdrowie i bezpieczeństwo własne i innych

Wyrabianie właściwych nawyków higienicznych i żywieniowych

Cały rok

Rozwój poznawczy

• Kształtowanie postaw patriotycznych
• Zapoznanie z tradycjami świątecznymi i kulturowymi
• Cztery pory roku
• Poznajemy kształty i kolory
• Zawody które wykonują nasi rodzice, dziadkowie
• Poznajemy życie zwierząt i owadów
• Świat dzieci z różnych kontynentów
• Kształtowanie zasad bezpieczeństwa w domu, na drodze, na wakacjach
• Eksperymenty i doświadczenia w celu lepszego zrozumienia świata

Rozbudzanie ciekawości poznawczej dzieci

Przybliżanie tradycji, rozwijanie wyobraźni

Koncentracja uwagi, rozwijanie słownictwa

Cały rok

Rozwój społeczny

• Nawiązywanie kontaktu  werbalnego i pozawerbalnego z dziećmi oraz opiekunkami.
• Rozwiązywanie konfliktów dziecięcych.
• Kształtowanie życzliwych postaw wobec innych.
• Wyrabianie  odpowiedniego wzorca zachowania.
• Stworzenie przyjaznej, spokojnej atmosfery poprzez bliski i indywidualny kontakt z dziećmi.
• Kształtowanie nawyków kulturalno – grzecznościowych.
• Integracja dzieci w kontaktach z rówieśnikami, w czasie wspólnej zabawy
• Pozytywne wzmacnianie samooceny dziecka

Proces uspołeczniania dzieci.

Zachęcenie do nawiązywania kontaktów z rówieśnikami.

Zaspokajanie potrzeby akceptacji, bezpieczeństwa

Cały rok

Kształtowanie czynności samoobsługowych oraz utrwalanie nawyków higienicznych.

• Kształtowanie właściwego zachowania podczas spożywania posiłków

• Nauka oraz utrwalanie samodzielnego spożywania posiłków oraz napojów.
• Zachęcanie do samodzielnego korzystania z nocników lub sedesów.
• Zachęcanie  do sygnalizowania swoich potrzeb fizjologicznych.
• Próby samodzielnego ubierania się.
• Wyrabianie nawyku mycia rączek

Kształtowanie i doskonalenie czynności samoobsługowych i nawyków higienicznych.

Cały rok

Kształtowanie sprawności fizycznej

• Doskonalenie umiejętności chodzenia i biegania.

• Kształtowanie równowagi, eliminowanie wad postawy i płaskostopia.
• Rozwijanie prawidłowej sylwetki całego ciała dziecka.
• Praca nad kształtowaniem umiejętności ruchowo – naśladowczych.
• Codzienna poranna gimnastyka.
• Ćwiczenia ruchowe oraz taneczne w ciągu dnia.
• Ćwiczenia równowagi na ścieżkach sensorycznych, torach przeszkód.
• Ćwiczenia relaksacyjne.
• Zawody sportowe.
• Zabawy na świeżym powietrzu.

Rozwój dużej motoryki u dzieci.

Zachęcenie do aktywnego spędzania czasu w żłobku.

Rozwijanie świadomości zdrowotnej.

Cały rok

Odkrywanie i rozwijanie muzycznych zdolności dziecka

• Organizowanie zajęć muzycznych przez opiekunów
• Organizowanie zajęć wokalnych przez opiekunów (śpiewanie z dziećmi)
• Śpiewanie kołysanek przed snem.
• Wyciszanie dzieci poprzez odtwarzanie muzyki klasycznej.
• Zajęcia rytmiczne
• Powtarzanie rytmu poprzez wyklaskiwanie oraz wystukiwanie.
• Marsz w rytm muzyki.
• Zajęcia z instrumentami muzycznymi
• Zabawy paluszkowe do piosenek.

Wspieranie rozwoju dziecka

Uwrażliwienie oraz umuzykalnienie dzieci.

Kształtowanie wrażliwości ruchowo – umuzykalniającej.

Cały rok

Bajkoterapia

• Czytanie oraz opowiadanie bajek przez opiekunów.
• Czytanie bajek podczas usypiania dzieci.
• Zabawy dowolne z książkami.
• Prezentacja książeczek różnego rodzaju

Rozwijanie wyobraźni oraz kształtowanie osobowości poprzez obcowanie z książką

Cały rok

Rozwijanie mowy i myślenia

• Ćwiczenia artykulacyjne oraz dźwiękonaśladowcze wykonywane w grupach.
• Wykonywanie ćwiczeń oddechowych.
• Dawanie odpowiedniego wzorca poprawnej mowy.
• Zachęcanie dzieci do werbalnego i poprawnego komunikowania się.
• Nauka prostych wierszyków i piosenek.
• Spotkanie z teatrem
• Międzynarodowy Program Powszechnej Dwujęzyczności

Usprawnianie narządów artykulacyjnych

Kształtowanie mowy dzieci

Rozwijanie wyobraźni dzieci

Codzienne osłuchiwanie dzieci z językiem angielskim

Cały rok

Rozwój sensomotoryczny

• Codzienne zabawy w nawlekanie, mieszanie, dopasowywanie.
• Szeregowanie klocków, budowanie konstrukcji przestrzennych.
• Rysowanie, malowanie, wydzieranie, lepienie i inne zabawy plastyczne.
• Zajęcia z wykorzystaniem mas plastycznych, piasku kinetycznego.
• Warsztaty kulinarne; wyrabianie ciasta, obieranie, krojenie, mieszanie, dekorowanie, wycinanie foremkami.
• Wielozmysłowe postrzeganie swiata.

Kształtowanie koordynacji wzrokowo – ruchowej.

Doskonalenie umiejętności  łączenia i dopasowywania.

Usprawnianie ruchów ręki.

Ćwiczenia koncentracji uwagi.

Cały rok

Imprezy okolicznościowe

• Uroczyste obchody urodzin dziecka
• Spotkanie z Mikołajem
• Dzień babci i dziadka
• Bal karnawałowy
• Dzień dziecka
• Dzień otwarty żłobka
• Zakończenie roku

Poznanie kultury i tradycji związanych z obchodami świąt.

Cały rok